terça-feira, 27 de novembro de 2012
domingo, 28 de outubro de 2012
Hardware e Software
O QUE
É UM COMPUTADOR?
Um computador é uma
máquina de armazenamento e processamento de dados, cálculo em grande escala,
desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual,
entretenimento e cultura. Com a Internet, o Computador começou a ter cada vez
mais utilidade e tem vindo a ter cada vez mais pessoas a fazer uso
dela.
O QUE
É O SISTEMA OPERATIVO?
Sistema operativo é um
programa (software) ou um conjunto de programas cuja função é servir de
interface entre um computador e o usuário.
O QUE
É O HARDWARE?
Hardware é a parte física
do computador, composta por circuitos, cabos e placas.
O QUE
É O SOFTWARE?
O Software é uma
aplicação, um programa do computador, que permite executar uma determinada
tarefa.
Retirado do site: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/tic/7softhard.htm
Retirado do site: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/tic/7softhard.htm
sábado, 27 de outubro de 2012
O educador frente às novas tecnologias
Os recursos tecnológicos são mutáveis e é o sujeito quem decide o que
fazer com esses recursos. A nova tecnologia não é um fator isolado. Ela
está presente nas transformações da vida, no meio sócio-político e
cultural, no mercado de trabalho, nos relacionamentos, nos ideais,
esperanças e sonhos. Cabe ao educador fazer escolhas coerentes com
relação ao lugar apropriado e metodologia de aplicação da tecnologia.
Essas escolhas são fundamentais para que a sociedade possa conquistar,
gradativamente, domínio das ferramentas oferecidas pela informática,
tendo a sensibilidade ética e social de que as nossas instituições de
ensino formam a maioria dos "futuros cidadãos" deste país.
As tecnologias estão aqui, no tempo presente, e não vão embora. Nossa tarefa como educadores é assegurar que, ao entrar na sala de aula, ela esteja lá por razões políticas, econômicas e educacionalmente criteriosas. Devemos estar conscientes, de que o futuro que a tecnologia promete para nossos estudantes é real, não fictício.
As tecnologias estão aqui, no tempo presente, e não vão embora. Nossa tarefa como educadores é assegurar que, ao entrar na sala de aula, ela esteja lá por razões políticas, econômicas e educacionalmente criteriosas. Devemos estar conscientes, de que o futuro que a tecnologia promete para nossos estudantes é real, não fictício.
É necessária a reflexão. Cada vez mais, é sentida a necessidade de se
promover uma discussão mais ampla; uma formação acelerada de
especialistas; um conhecimento maior sobre essa realidade do computador
que está aí e, certamente, veio para ficar; uma delimitação de efeitos
positivos e negativos do uso desse recurso na escola através de estudos e
pesquisas.
Existem muitos paradigmas emergentes a serem superados no processo de
informatização da escola. O sujeito é compreendido em função de seu
constante processo de construção, transformando-se a partir de suas
ações sobre o mundo, havendo intercâmbio com o meio, mediante processos
interativos, onde sujeito e objeto são organismos vivos, ativos e
abertos. O ser que se constrói a partir das relações com o mundo físico e
social dá a dimensão sócio-cultural. À medida que constrói a
consciência da estreita comunhão do homem com a totalidade tecnológica,
compreendendo-se como parte integrante do universo, o sujeito projeta-se
como transcendente e co-responsável para construção da realidade
futura.
Cabe ao professor assumir o papel de protagonista da sua própria
formação enfrentando novos desafios, buscando refletir sobre sua própria
prática para superar os obstáculos e aperfeiçoar o processo de ensino –
aprendizagem.
<http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/o-educador-frente-as-novas-tecnologias.htm> Acesso em: 28 out.2012.
Evolução da Tecnologia Educacional nas Escolas do Brasil
Esse vídeo mostra a presente realidade em diversas escolas, faculdades e universidades do Brasil. As aulas cada vez mais tecnológicas e dinâmicas, melhorando assim, a qualidade do ensino de nossas escolas.
O Futuro das Telas de Toque - Uso das novas tecnologias
Existem muitos estudos sobre as possibilidades de uso das telas de toque, ou
touch screens. Da mesma forma como novas tecnologias estão se desenvolvendo,
muita gente continua pensando em várias ideias diferentes. Uma delas é a
utilização espacial como recurso de interatividade e toque. como isso poderá ser feito?
O Projeto Natal será o próximo passo no desenvolvimento de novas formas de
interação com o computador. A união de tecnologias de tela de toque, de
reconhecimento do Projeto Natal e a interação com a realidade apresentada pela
Realidade Aumentada com certeza vai alterar a forma não só como nos relacionamos
com o computador, mas principalmente como nos relacionamos com o mundo. Veja
este vídeo de como é possível integrar tudo isso com o mundo real.
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